Türk Eğitim Derneği (TED) tarafından yaptırılan “Ortaöğretime ve Yüksek Öğretime Geçiş Sistemi” araştırmasının gerçeği yansıtmadığı ortaya çıktı.

Okul eğitiminin ikinci plana itildiği ve dershanelerin sayısında artış olduğu yönündeki iddialara eğitimciler tepkili. Dershane ve okul eğitiminin farklı alanlar olduğunu belirten eğitimciler dershanelerin eğitim eşitliği sağlanmasındaki katkısına dikkat çekiyor. Dershaneler sayesinde sadece büyük şehirlerdeki öğrencilerin değil Anadolu’dakilerin de sınav birincilikleri elde ettiğinin altı çiziliyor. Uzmanlara göre bu araştırmanın amacı bilinçli bir şekilde dershaneleri yıpratmak.

Tüm Özel Öğretim Kurumları Derneği (TÖDER) Başkanı Enver Yücel, “Okul başka işlev görmekte, dershane eğitimde başka işlev görmektedir. Bu kıyaslamalar son derece yanlıştır. Cahilce ifadelerdir.” diyor. İki kurumun eğitim işlevinin farklı olduğuna işaret eden Yücel sözlerini şöyle sürdürüyor: “Dershane sayısı, okul sayısından az olacaktır diye bir şey olamaz. Dershaneler de farklı farklıdır. İki odalı dershane de vardır elli odalı dershane de var. Dershanelerin sayısı çok gibi bir imaj oluşturulmaya çalışılıyor. Türkiye 70 milyon ama dört bin dershanesi var. Komşumuz Yunanistan’ın nüfusu 10 milyon. Ama üç bin tane dershane var. Ülke geneline kaliteli ve eşit eğitimin yaygınlaştırılması lazım. 20 yıl önce sınavlarda dereceye giren öğrenciler sadece İstanbul, Ankara ve İzmir’le sınırlı kalırken, bugün Anadolu’dan da birinciler çıkıyor. Bunda dershanelerin her noktaya gitmesi rol oynuyor .”

Özel Dershaneler Birliği (ÖZDEBİR) Yönetim Kurulu Başkanı Faruk Köprülü de dershaneleri yıpratmaya çalışanların kendi kurumlarını parlatma çabasında olduğuna dikkat çekiyor. Dershanelerin ciddi bir ihtiyaç olduğunu anlatan Köprülü şöyle devam ediyor: “Sadece okul sayısı ile dershane sayısını karşılaştırmak doğru bir yaklaşım olmaz. Okullarda 15 milyon civarında öğrenci okuyor. Halbuki dershane sayısı okul sayısından fazla olmasına rağmen, dershanelere bu kadar öğrencinin gitmediği bir gerçek. Şu anda MEB’den izin alıp çalışan 20 öğrencili 30 öğrencili, birçok dershane vardır. Bu anlamda, salt sayısal olarak karşılaştırıp dershanelerin fazla olduğu kanısına varmak yanlış. Şu anda dershanelerin aleyhine kampanya yürütülmekte olduğu izlenimini ediniyoruz. Her yıl sınavların yaklaştığı dönemlerde, birtakım kurumlar dershaneleri olumsuz olarak göstermek istiyor. O zaman akla şu geliyor: ‘Acaba dershaneleri olumsuz göstermeye çalışanlar kendi kurumlarını mı parlatmak istiyorlar?’ (Zaman)